Sim... continuou o trabalho de acompanhar alguns professores na sua prática lectiva.
Como fui à mesma Escola de ontem... decidi ir visitar os "meus meninos" de terceiro ano, antes de entrar na sala dos agora, depois de quase duas horas, também "meus meninos" de primeiro ano.
Sensação? Doce... doce...
Teresa, anda cá... estou a pintar bem a direita e a esquerda?
Entre os meninos mais crescidos (2.º C)... acabei adoptada, depois de muitas voltas e reviravoltas com elásticos e geoplanos e perímetros e áreas e...
Fosse o tempo mais...
1º Ciclo ...........................
2º Ciclo ...........................
4 comentários:
Adorei ver a estratégia usada para identificar que bota se calça no pé direito e no esquerdo... Estas questões da lateralidade para crianças pequenas não são simples, nomeadamente quando envolvem representações em papel como era o caso... Boa forma de os ajudar a ultrapassar dificuldades...
AninhaR
Conseguiste!!! :) :)
Realmente estava a ser complicado, mas a professora foi excelente na forma como encontrou rapidamente a melhor maneira de lidar com a dificuldade.
Beijinhos
Que bonita partilha..haja criatividade, alegria e verdadeiro gosto pelo o que se faz e tarefa puxa tarefa, num rodopio de aprendizagens gostosas:-) Obrigada!
:) :)
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