sexta-feira, setembro 30, 2016

poesia antes das contas...

Aconteceu naturalmente e, para já, apenas numa turma.
Depois da oferta de um poema de boas vindas na primeira aula de matemática, e do convite à sua leitura, tantos foram os que desejavam lê-lo em voz alta, que a ideia nasceu: e se requisitarem livros de poesia na biblioteca e abrirmos a aula de matemática com a leitura de um poema? Falei do pequeno livro da desmatemática de Manuel António Pina, mas primeiro os alunos descobriram os meus livros e foram esses a fonte de alguns poemas lidos nestas primeiras aulas
Ontem, finalmente, o nosso Pina apareceu pelas mãos de algumas meninas que leram vários pequenos poemas antes das contas começarem.
Foi bonito e é para continuar.




Era uma vez uma Escola e Eu
e um mar enorme para navegar.

Páginas e ondas, palavras e flores
e livros e bolas, lápis e cores
amigos antigos, outros a chegar.

Era uma vez a Escola e Eu
e um céu  imenso para voar.

As respostas aguardam
por entre as estrelas...
só é preciso
saber perguntar.

Era uma vez esta Escola e Eu
e o dia de hoje
para começar...

quinta-feira, setembro 15, 2016

Flipped classroom e mais coisas... Como aprendem os jovens?

... não gosto muito da designação em português ("invertida"), mas gosto imenso do conceito e do potencial que encerra. Vontade de aprofundar, acrescentando mais elementos ao que já vou fazendo.

Ver AQUI a reportagem e o vídeo 5 .

Aqui podem encontrar mais vídeos da série Flipped classroom (Edutopia)




E, já agora, partilho um outro vídeo para arrancar em força com as ideias no lugar (como os jovens aprendem?):


Ano novo... vida nova?

Ora bem... Como dizer?

Depois de um período algo cinzento, precisava urgentemente de me reencontrar e à minha motivação para começar este ano letivo com ideias e planos. Primeiro passo: turmas de quinto ano (matemática) para começar histórias novinhas em folha (check!), criar tempo para continuar a ajudar o CCTIC, minha tribo, na formação de professores em Scratch (check!.... aguardem que vêm novidades por aí...); voltar a introduzir o Scratch nas aulas de matemática e trabalhar em projeto com outras disciplinas (will be checked! :) ), ajudar o meu departamento a desbravar novos caminhos e a crescer comigo (check!)...
... e andava eu aqui à procura de outra coisa e a revisitar recursos vídeo, quando descubro que a conferência de encerramento em Barcelona foi filmada e partilhada... Nela, a Karen a Clare e eu falámos muito sobre como ajudar os professores e as comunidades a avançarem com o uso do scratch nas escolas. Foi muito bom rever esse momento e adicionou ainda mais entusiasmo às intenções, porque é bom recordar o tanto que já foi feito para meter mãos à obra no tanto que falta fazer.






outros momentos: