Clube Scratch time...

Nova entrada... AQUI

e um destaque:

Gosto...

... das surpresas que me fazem...

Gosto dos sons deles...

Regresso aos sons deles como quem vem de viagem sem esquecer a casa.
Parece tudo novo mas confortavelmente igual. E sabe bem. Sabe sempre bem.

A sua cadelinha está melhor? Já está livre de perigo? Já recuperou a sua carteira?
Tudo isto ainda na rua enquanto nos vamos encontrando entre a porta da entrada e a entrada para o bloco da sala de professores. Sim. Foi um final de ano complicado, mas a luz entrou pelo novo ano e tudo se parece compor agora em direcção à Primavera...

Mais à frente as meninas finalistas (9º ano) da minha querida Turbêturma mostram os aparelhos nos dentes e as cores que escolheram para os elásticos... Porquê? Porque querem ver a cor dos meus e comparar... rimos todas destes disparates muito "girlie" com sorrisos metálicos e coloridos e subo as escadas para o Clube...

Aparecem em peso os meus (8º ano) antigos GT Scratch (turma do mestrado). Altos , grandes, lindas e lindos... Dois dedos de conversa... Queria tanto ter-vos comigo no Scratch Day este ano... Será que vamos conseguir? Despedimo-nos entre beijos risos e abracinhos.

Lá dentro são os sons doces do costume... Porque ali podemos mesmo conversar muito e sobre tudo. Circulamos com liberdade e responsabilidade... e lá me pedem as canetas para ir até ao quadro estudar. Sim... (que professora esta!!!)... em vez de enviar TPC de férias avisei que iria voltar a fazer o teste diagnóstico do início do ano... mas desta vez... já não era (apenas) diagnóstico...
Estudaram nas férias e vinham preparados. Sem saber se eu mudaria ou não os valores nas questões. Não mudei. Mas deixei claro: ter boa nota não é nenhuma proeza... já conheciam o teste e sabiam a data de aplicação. Mas ter má nota... logo o R muito depressa: "é uma proeza mas muito negativa!"
Exacto...
Muito Bom quer dizer que se preocuparam... já desgraças... muito mau sinal.

Uns trabalham na Matemática, outros no Scratch. Os sons confundem-se. Habituaram-se que neste espaço podem fazer escolhas, definir as suas prioridades... e é neste espaço que ajudo alguns alunos com dificuldade. O B apareceu hoje pela primeira vez. Nem precisei de formalizar pedidos de apoio pedagógico. Diz aos teus pais que seria bom... as coisas não estão a correr bem e tu aqui podes estar comigo mais um bocadinho... entre exercícios e Scratch... acho que vais recuperar. E apareceu. Sem impressos, sem autorizações formais, só porque ele quer, quer a família e quero eu. E gostei muito de o ver por lá.

Hoje pela primeira vez desafiei-os a fazerem a entrada no blogue do Clube. Bonito escutá-los discutir as palavras exactas para escrever e trocar de lugar para que todos pudessem tocar no portátil da professora, onde a entrada foi redigida (na secretária!). As fotos registam esses momentos.

Gosto dos sons deles.
É um gosto que não passa com os anos, apenas se aperfeiçoa.
Falo menos agora. Escuto mais.
Passo mais decisões para as suas mãos. Confio mais.
Invisto na autonomia. Na libertação de mim.
Crescem melhor assim.

Mais depressa e muito melhor.

Outras teias... (pobre teia)

Antes de ontem... um dia especial na escola: Dia + ... Memória tecida no blogue do Clube...

Hoje: No âmbito da divulgação dos Projectos TIC na Educação, o Centro de Competência TIC da Universidade de Aveiro promoveu um encontro, dias 12 e 13 de Novembro que constou de sessões plenárias e workshops relativos aos projectos. EDU Scratch esteve presente hoje de manhã... e a sessão foi animada e produtiva.
O encontro destinou-se a docentes dos níveis básico e secundário e, prioritariamente, aos elementos das equipas PTE das Escolas e Agrupamentos.

Foi muito bom! 

E o portal EDU Scratch continua em construção... Aprender a trabalhar com o Joomla é mais um desafio que obriga a avançar nestas coisas das tecnologias... :)

E testes para ver na semana que passou, que as aulas continuam ao ritmo de sempre...

Um ano intenso mas apetitoso. :)

Scratch time!

... ontem

Tecendo na casa ao lado

Tecendo noutra casa...

... como é habitual.

Sessão 3 do Clube (com vídeos)

Deixo um deles aqui...

Tecendo em várias frentes...

Bem cedinho redigir a notícia de ontem para a ERTE/ PTE... podem ler  AQUI
A versão Scratch 1.4 já está disponível!

Manhã aulas, parte da tarde no dentista, entrada do clube para concluir (com vídeo no youtube) e dois projectos publicados...

Acelerando (e com o Avô Fred presente) - Sessão 2

Testes para corrigir...

... até o sono chegar!


Momento mais belo do dia: pela grade da escola o T., que jogava à bola, diz-me olá e vem depressa contar as novidades. Professora já instalei o Scratch 1.4 e comecei a fazer um projecto sozinho! (O T está a repetir o 6º ano e é novo na turma e no Clube Scratch time... apenas duas sessões de 1.30 minutos de aprendizagem com um colega.)
Por que razão é isto importante?
Porque no ano que passou... as aulas custavam mais a passar e a brincadeira teve consequências. Comecei o ano com uma conversa especial... Que por certo me iria ajudar, porque já havia passado por aquilo uma vez e era um pouco mais crescido, que de certeza estava um bocadinho arrependido do que tinha acontecido no ano anterior e tudo faria para que não voltasse a acontecer. Depois, nas aulas, alguma atenção especial para evitar desconcentraçaõ e colocá-lo cada vez mais no caminho da escuta e participação activas. Setembro passou... e em Outubro o T. está sempre de dedo no ar, confirmando se percebeu o que foi trabalhado, pedindo esclarecimentos, dando respostas, propondo caminhos. E parece feliz. Nem sempre é tão rápido. Mas às vezes pode ser. De um ano para o outro crescemos... e aprendemos outras coisas que nos ajudam a mudar. Feliz por ele. :)

Mais histórias?
Há... pois há... E tempo para as contar?
(Há-de regressar... :)

Fica um dos trabalhos publicados e um vídeo. O Tiago está já, num projecto Scratch, a colocar em prática (com o Renato) as aprendizagens de Matemática. A ambos pertence a segunda metade do vídeo.

Clube Scratch time - Sessão 1

Reportagem aqui ao lado...

Dia de Clube Scratch time...

... tecendo por outras bandas.

Dois destaques do dia:

Ao mesmo tempo tecendo o slideshow de dia 22...

Dia de Clube, de música, de crescer...

Último dia de aulas com eles.
Levaram guitarra... mostraram-me os seus dotes (muitos alunos frequentam o conservatório).
Cantei para eles. Não conheciam esta faceta e foi mais uma partilha de quem somos, para além do universo da escola.

No clube investimos algum tempo na aprendizagem de utilização do Facebook...
Há perfis que começam a estar exemplares e eles perceberam bem a diferença. Assim já os visito e deixo um mimo aqui e ali para reforçar o esforço.
Mas também cantámos muito... e quiseram passear pelo Sabor Saber para poderem ensaiar as canções que por lá andam... Rimos muito, também. São horas felizes aquelas em que estamos juntos.

No saldo de alguns projectos concluídos hoje e publicados, destaco o da Carolina Couto... que esteve duas sessões a trabalhar nele de forma muito empenhada - salto qualitativo imenso com aprendizagem de novos comandos, introdução de variáveis e caderno e livro de Matemática abertos ao seu lado... Não é aluna da minha turma, mas é como se fosse.
Chamo-lhes meus a todos, porque se pode ser também Professor de coração e adoptar os que nos procuram para além das nossas turmas. São já uns quantos nas sessões do Clube que vão entrando... e ficando.

Múltiplos de 8 (está dado o mote para vários projectos semelhantes com outros valores e para os divisores também... já os provoquei)
... não deixem de espreitar:

Clube Scratch time na Exame Informática de Abril

Há tempos falei de uma sessão especial do Clube Scratch time com a presença do Hugo Séneca da Exame Informática.

A reportagem saíu agora na Exame de Abril e o Hugo captou com mestria o ambiente e o trabalho que se desenvolve no nosso recanto!
Obrigada pelo destaque!
(Mais um reforço para o empenho dos alunos e uma forma de divulgar o potencial do Scratch...)

Podem ler a reportagem aqui.

às voltas com o Scratch no Clube...

... ontem.

Reportagem para a Exame Informática - Jornalista Hugo Séneca no nosso Clube Scratch time

Hoje no Clube Scratch time:

Dia de reportagem - Revista Exame Informática - Jornalista Hugo Séneca

De madrugada até ao infinito...

Oh professora Teresa, hoje é para a nossa aula que vai? (Apanham-me na rua e aquecem logo o início da manhã, pelas 8, para contrabalançar o frio tremendo de hoje)
É.
Sorriso
E o que vamos fazer?
Supresa...

Antes, porém, a turma de 5º ano de percurso alternativo. Apenas 6 apareceram. São tão grandes, tão mais altos que eu, tão pequenos como todos os outros no essencial...
Com eles lembro-me sempre do principezinho e da rosa. Primeiro estranharam-me. Agora acho que já estou entranhada neles e acolhem-me sem desconfiança e até com um toque de carinho meio disfarçado de rebeldia.


A professora quando se for embora podia levar a Matemática consigo? É que eu não gosto nada disto!
Não, não levo comigo a Matemática... Já tenho de sobra nas minhas aulas...Mas gostava de levar uma coisa comigo...
Que coisa?
Uma boa recordação do trabalho convosco.
Período de concentração mais que curto, mas foi possível algo bonito, mais uma vez.
E trabalharam e fizeram descobertas.
E em vez de carrinhos eu posso fazer corações?
Podes.

(O pormenor da legenda que fui encontrar depois é verdadeiramente delicioso)

Corrida de Setúbal para Azeitão e toda a tarde na Escola. O FFred esteve connosco no Clube e foi maravilhoso ver a felicidade deles quando perceberam que tinham à sua disposição o misterioso e virtual Avô Fred, que comenta todos os seus projectos, para os ajudar. A sala tinha mais de 25 alunos hoje (Clube). Não dou conta do recado...

Obrigada FFred!!!

.

Passaremos a ter o FFred uma vez por mês connosco...

E foi assim que projectos complexos hoje conseguiram ver a luz do dia. Porque eles são pequeninos, mas tenho ali um núcleo de craques que avança voando e eu já sem asas que lhes cheguem.

Deixo amostra do que já se consegue fazer por lá... (Eles têm apenas 10 anos.)

E o Driggo juntou-se a nós. Um pedido de uma colega para um menino da turma do filhote: ele ouviu o Bernass... e como o Bernass adora... a mãe do Driggo pediu que quando houvesse uma vaga.
Não há vaga nenhuma... mas o coração tem dificuldade em olhar para o outro lado...
Deixa lá vir o menino!
E ele veio...

E ainda tenho de fazer a entrada no blogue do clube

E ainda tenho testes para ver

E os dias começam de madrugada e esticam até ao infinito.

Scratch... às quintas

Como sempre,

dia de partilhas ali ao lado...

Às quintas: Scratch

AQUI ...

(estou minimalista :)

Das coisas do crescer, das asas e das conquistas...

Notícias Scratch no outro recanto

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Tarde acelerada depois de mais uma aula de Matemática imprópria para cardíacos... onde até corrigimos o manual (que tem erros, pois... e não são gralhas...)... cheia de bolas de cristal (pequenas viagens ao futuro, onde entrevemos/iniciamos a aprendizagem de coisas que iremos aprofundar mais tarde... é uma tradição que continuo a manter para os mais variados conteúdos, fazendo conexões a todo o momento... e funciona...)

A doce Bia disse-me que foi a aula de que mais gostou desde o princípio do ano (nem sei como... foi densa, exigente... super messy como aprender é na vida... e comigo, confesso... )

... Ela tinha assim uns receiozinhos a modo que enormes... mas é batalhadora e cada vez se explica melhor e partilha melhor os seus pensamentos.
Hoje, depois de um pequeno problema onde se pedia que identificassem mentalmente o sólido que era possível construir com 6 pauzinhos do mesmo tamanho (e plasticina nos vértices), saíu-se com esta explicação: Oh professora... eu quando ouvi 6 pensei logo assim numa pirâmide hexagonal na minha cabeça, mas depois continuei a pensar e percebi que no meu pensamento se era hexagonal tinha 6 arestas em baixo na base e depois tinha de ter outras 6 arestas para cima até ao vértice lá de cima o que dava 12 e então.... pensei... se são só 6 pauzinhos.... dividi por dois e percebi que tinha de ter três pauzinhos em baixo e três para cima e isso era uma pirâmide triangular! Disse tudo isto de rompante com as faces sardentas muito rosadas e os olhinhos muito brilhantes e polvilhados de sorrisos...
Oh Bia! Foi o cérebro viradinho do avesso 'mailindo' que já vi este ano!!! É que não é nada fácil vocês explicarem bem o que vos passa na cabeça... embora isso seja muito importante e vos ajude muito... que é pensar sobre o vosso pensamento e ser capaz de corrigir erros mesmo antes de os dar... Estás a crescer tanto! Logo tu que não gostavas lá muito disto...
Pois... mas parece que me estou assim a habituar cada vez mais a isto e a gostar... :)


Hoje, para além de um TPC obrigatório... seguiu um "TPC bola de cristal para alunos aventureiros..." lá na parte 3 do Manual...
Para quem é? Perguntaram.
Não sei. Há por aí um ou outro que eu já sei que gosta de se aventurar... mas vocês é que sabem se têm coragem para se aventurar em páginas lá da frente relacionadas com coisas de que falámos hoje.
Eu quero ser aventureiro! Eu também!
Podem ser aventureiros os que quiserem... Logo me contam!

Diz o Ricardo: eu não costumo ser lá muito aventureiro, mas hoje quero ser... acho que até vou já fazer logo à noite esse TPC! (E até no Scratch time se aventurou: aprendeu - com o Rodrigo - em poucos minutos a ler fracções só para fazer um projecto que ensina como se faz essa leitura... Tudo começou com um pedido no arranque da sessão do Clube: Oh professora, dê-me um desafio para fazer!)

No final da aula a Bia e mais algumas princesas foram ficando comigo de pergunta em pergunta e escrevinhando no quadro nos dez minutos de intervalo. É o nosso ritual das quintas. O tempo passa sempre tão depressa quando estamos juntos, que precisamos sempre de mais um bocadinho!
Tocou para a entrada novamente e nós ainda na sala! Tudo a correr! Temos de ir para o Clube!!!!




Mas não foi apenas a tarde...

Antes das 8 da manhã já avançava para Setúbal para acompanhar mais algumas aulas de 2º Ciclo no Bairro das Mil Gaivotas... Manhã toda. Ver finalmente muitos dos meninos muito muito grandes de 5º ano, da turma "alternativa", a trabalhar com empenho na proposta que lhes foi feita, compensa todos os cansaços. Não podemos esperar ou exigir menos deles... É possível, por vezes, fazê-los sentir o prazer e conforto de conquistas do intelecto sem ter de as adaptar e até conseguir arrancá-los aos poucos das poses de provocação ou desconcentração com que se exibem uns para os outros e nas quais se habituaram a viver enclausurados. Um saíu logo no início por ter sido profundamente incorrecto com a professora. Arrependeu-se porque tentou entrar duas vezes na sala pedindo para ser desculpado e trabalhar com os outros. Não merecia e felizmente a Professora não cedeu (já foi perdoado outras vezes e a situação tem-se agravado) e pelo menos um bocadinho de lição deve ter ficado dentro dele desta vez. Dois deles chegaram apenas no final da aula: então Dário, perguntei, tive saudades tuas e das tuas respostas! Tive de ficar a tomar conta da minha mãe que está doente. E tu Carminda? Não te conhecia ainda! Eu fui levar as minhas manas todas às escolas delas...

No Bairro das Mil Gaivotas há alguns meninos a quem cortam cedo as asas...





Balanço feito:
dia longo, mas um bom dia.

Scratch time! Reportagem no Público (hoje)

Destaque doce para as duas escolas que ficaram entre os 50 melhores projectos da Europa no Schoolnet elearning awards 2009. Uma delas a nossa, com o Clube Scratch time!.

Obrigada à Bárbara Wong e ao Daniel Rocha que nos visitaram 5ª feira que passou e captaram com imensa sensibilidade a essência do nosso trabalho...

Outro obrigada, ainda, pelo destaque dado pela jornalista Bárbara no seu blog "Educar em Português", reforçando o prazer mútuo de um encontro tecido pelas gémeas preocupações que partilhamos sobre as questões da educação e da família...

Clicando na imagem abaixo é possível aceder a um "clipping" da notícia original (com fotos sobre as duas escolas distinguidas) feito pela PTin e gentilmente cedido por Fausto de Carvalho (um dos grandes responsáveis pela chamada de atenção que colocou o Scratch time no centro dos olhares da empresa e igualmente responsável pela equipa que deu corpo ao portal Scratch no SAPO Kids integrando a aplicação Scratch numa versão portuguesa de excelência).
Obrigada!




O artigo também pode ser consultado online AQUI

Tecendo...

... noutros recantos.


(Já cheira a Natal.)

Scratch ontem: a efervescência do costume...

... pintada com todas as cores AQUI
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