Recursos...

Game Design & Literacy - Kylie Peppler (Digra 2007)

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The GoodWork Project

A research unit of Harvard Project Zero, Stanford Center on Adolescence and The Quality of Life Research Center at Claremont Graduate University (2007)

Destaque: Developing Minds and Digital Media Project

Acordar devagarinho...

A coragem diz-se com caras e com acções

Moção Da Escola Secundária Infanta Dona Maria
via 'Umbigo

O entusiasmo é a melhor semente...

Chegar a casa e ler em comentário:

Eulália Tadeu disse...
Olá Teresa

Sigo o seu blogue há imenso tempo. Todos os dias cá venho. Tenho lido muitos recursos deixados por si e também eu sou professora de Matemática e uma entusiasta da investigação. Estas férias coloquei no moodle na minha turma de 6º ano alguns posts retirados da net utilizando o scratch. Ontem, tinha alguns alunos entusiasmados porque acharam imensa piada aos bonecos. Contei-lhes a sua experiência e combinámos ir todos investigar como se utiliza e como se constroi (eu já tenho o programa no Pc). Já motivei uma colega também entusiasta por estas coisas. Quem sabe se não é um começo de qualquer coisa? Gosto que saiba que é através do seu blogue e da sua experiência, contada com emoção, que estas coisas vão acontecendo.

Obrigada

Eulália Tadeu

Sentir aquela minha alegria infantil confirmando a crença de é precioso o tempo investido com as crianças e na partilha doce com o terreno fértil de quem goste e queira deixar-se semear, sem pressão, sem mais do que só o simples desejo de experimentar, de aproveitar as oportunidades e as ferramentas à nossa disposição. Será que é mesmo preciso gastar tempo a escrever os meus objectivos individuais como prova de que tenho boas intenções para com os meus alunos e com a Escola (não falo apenas da minha)?

Bem hajas, Eulália, pelo carinho da tua partilha que me aqueceu neste dia frio (em sintonia com os tempos que ensombram a educação) e me alentou para mais aventuras... Quem sabe um dia destes (quando o meu tempo não estiver como anda... a fugir de mim) não partilhamos umas dicas e os nossos alunos não se cruzam na plataforma de partilha (internacional ou na portuguesa fresquinha que está para abrir). Para isso, basta ires até à minha conta no Scratch (http://scratch.mit.edu/users/teresamar) e dizeres quais são os nicks dos teus alunos que cairem em tentação de programação. Adicionem-me como amiga e avisem-me em comentário num qualquer projecto que "tal tal" é aluno da EulTad (já te arranjei um nick :). No outro blogue (Muito mais - aqui ao lado) já deves ter reparado que tenho recursos que te podem ajudar a ti e aos professores entusiastas que se deixarem levar pelo teu entusiasmo.

É que os entusiasmos são as melhores sementes...

Aproveito e divulgo o recanto da Eulália...

Pelo que vi e li... acho que é mais uma Professora-alma-gémea algures neste nosso Portugal. Fios que continuam a ser tecidos.

Quem foi que falou em isolamento nestes tempos tecnológicos? Quem foi que disse que não há uma profunda humanidade entranhada nas máquinas que nos permitem atravessar o tempo e o espaço para abraçar mais longe?

As máquinas serão e farão o que somos e o que fazemos, mas... mais alto e mais longe. Uma oportunidade de ouro para encontros que nos fazem crescer...

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ensinar e aprender (sempre!)

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ois... nada de novo (para além do nervosismo de alguns)

Comecei a escrever... mas o tempo está cada vez mais curto e nada tinha a acrescentar ao que vou lendo por aí.

Reforço apenas aglutinando leituras e reafirmando que, tirando o nervosismo crescente de alguns, nada mudou (a não ser para pior) portanto, nada de novo aqui para o meu lado. Os alunos no centro da vida da escola. No centro da minha missão.

Temos um grupo de (pelo menos) 31 que no Natal celebrou enviando a todos a mensagem de que reafirmávamos as nossas convicções (às claras). Recontaremos as presenças agora e estou certa de que ninguém alterará posições.

As razões são simples, simples, simples... Uma coisa nada tem a ver com a outra coisa...

A Solução Para O Problema (PG)
Entrega (Ou Não) Dos Objectivos Individuais (PG)

Quem é que tem que entregar OI’s? (FS)
NÃO ENTREGAR OS OBJECTIVOS INDIVIDUAIS (IT)
A recusa na entrega dos objectivos individuais não configura violação de deveres profissionais (RM)

Três semanas decisivas (MP)

Scratch: balanço de Natal e Ano Novo...

Recomeçam hoje as actividades do Clube Scratch time...
Aqui vamos nós!!!

Acabadinho de fazer o balanço de Natal e Ano Novo...

AQUI


Que aventuras nos reservará 2009?

Play is the Way Kids Learn (sandboxsummit)

Informação e vídeo(s)

AQUI

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Mais contrastes...

... AQUI


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